„Hurá, zvoní! Bude vlastiveda!“ tešia sa žiaci tretieho ročníka na Základnej škole v Demandiciach. Že to nie je možné?
Ale je! Budú mať totiž hodinu s využitím interaktívnej tabule a ešte aj spojenú s besedou s hasičom! Bude sa preberať učivo Požiarna ochrana.
Pani učiteľka spolu s profesionálom z Hasičského a záchranného zboru v Šahách vytvorili prezentáciu na túto tému, ktorá bola vlastne osnovou celej hodiny. Veď rozprávať o svojej práci, o nástrahách, nebezpečenstvách pri nedodržaní zásad manipulácie s ohňom alebo elektrinou vie predsa najlepšie hasič, ktorému je to každodenná práca. Ten nacvičil so žiakmi aj správne nahlásenie požiaru aj prvé činnosti pri jeho spozorovaní. Ten vedel najlepšie, najzaujímavejšie rozprávať a odpovedať na zvedavé otázky aj tých žiakov, ktorí inokedy na hodinách až takí aktívni nie sú. Ten doniesol na vyskúšanie hasičský odev aj niektoré potrebné náradia, aby si žiaci mohli odskúšať „tvrdosť hasičského chlebíka“. Jemu žiaci najskôr uveria aký je oheň nebezpečný, a hlavne, keď to majú názorne premietané na interaktívnej tabuli, na ktorej aj sami môžu pracovať.
A čo pani učiteľka? No tej už stačilo urobiť len spätnú väzbu pochopenia učiva, zadať prácu v pripravenom pracovnom liste, zhodnotiť spolu so žiakmi priebeh hodiny a poďakovať pánovi hasičovi.
Že už zvoní na koniec hodiny? Škoda! Nevadí, veď takých zaujímavých hodín je na demandickej škole až-až. Veď tam majú na 150 žiakov 5 interaktívnych tabúľ, 12 počítačov a 16 notebookov pre každého vyučujúceho, ale aj pre žiakov, ktorí s nimi na hodinách zručne pracujú. Aj preto sem žiaci tak radi chodia.
Ale je! Budú mať totiž hodinu s využitím interaktívnej tabule a ešte aj spojenú s besedou s hasičom! Bude sa preberať učivo Požiarna ochrana.
Pani učiteľka spolu s profesionálom z Hasičského a záchranného zboru v Šahách vytvorili prezentáciu na túto tému, ktorá bola vlastne osnovou celej hodiny. Veď rozprávať o svojej práci, o nástrahách, nebezpečenstvách pri nedodržaní zásad manipulácie s ohňom alebo elektrinou vie predsa najlepšie hasič, ktorému je to každodenná práca. Ten nacvičil so žiakmi aj správne nahlásenie požiaru aj prvé činnosti pri jeho spozorovaní. Ten vedel najlepšie, najzaujímavejšie rozprávať a odpovedať na zvedavé otázky aj tých žiakov, ktorí inokedy na hodinách až takí aktívni nie sú. Ten doniesol na vyskúšanie hasičský odev aj niektoré potrebné náradia, aby si žiaci mohli odskúšať „tvrdosť hasičského chlebíka“. Jemu žiaci najskôr uveria aký je oheň nebezpečný, a hlavne, keď to majú názorne premietané na interaktívnej tabuli, na ktorej aj sami môžu pracovať.
A čo pani učiteľka? No tej už stačilo urobiť len spätnú väzbu pochopenia učiva, zadať prácu v pripravenom pracovnom liste, zhodnotiť spolu so žiakmi priebeh hodiny a poďakovať pánovi hasičovi.
Že už zvoní na koniec hodiny? Škoda! Nevadí, veď takých zaujímavých hodín je na demandickej škole až-až. Veď tam majú na 150 žiakov 5 interaktívnych tabúľ, 12 počítačov a 16 notebookov pre každého vyučujúceho, ale aj pre žiakov, ktorí s nimi na hodinách zručne pracujú. Aj preto sem žiaci tak radi chodia.