• Ponožková výzva
          • Ponožková výzva

          • Aj naši žiaci spolu s pani učiteľkami si dnes, ako každoročne, pripomenuli Svetový deň Downovho syndrómu tým, že si obuli rôznofarebné ponožky.

        • Osmijankova literárna záhrada
          • Osmijankova literárna záhrada

          • Tramtará, tramtará, dnes sme mali na našej škole vzácnu návštevu, ktorá putovala po horách, dolinách až dorazila k nám. Privítali sme Osmijanka, Mirku Biznárovú z neziskovej organizácie Osmijanko a bábkoherca Lúkáša Tandaru, ktorý v inscenovanom čítaní poodhalil, čo sa deje za dverami nejednej triedy. Porozprávali nám aj o spisovateľke Kriste Bendovej – matke nášho Osmijanka. Po divadielku si naši hostia odskočili do literárnej záhrady – do 2. A, kde im druháci pripravili posedenie so všetkým, čo k tomu patrí.

        • Exkurzia Energoland Mochovce
          • Exkurzia Energoland Mochovce

          • Do priestorov jadrovej elektrárne sa bežný návštevník len tak nedostane, našim žiakom sa to však dnes v rámci exkurzie podarilo. Žiaci si mohli vyskúšať efekt Van de Graafovho generátora a previesť sa na motorke po uliciach v rôznych historických obdobiach. Dozvedeli sa, ako nás ochranná obálka reaktora chráni pred rádioaktivitou a ako vplýva na človeka a životné prostredie. Zopakovali si, čo je uhlíková stopa a jej vplyv na každého z nás. Zdôraznili nám, že bezpečnosť v jadrových elektrárňach je ich najvyššou prioritou.

        • Medzinárodný deň šťastia
          • Medzinárodný deň šťastia

          • Počas dnešného dňa sa naša škola roztancovala s myšlienkou: ,,Dnes buď šťastný a najmä šír šťastie ďalej." Štvrtú hodinu žiaci ročníkov 1. - 4. vybehli na školský dvor, kde spevom a tancom privítali deň šťastia. A keďže sa túto hodinu neučili, určite šťastní boli ...

        • LEGO® Education SPIKE™
          • LEGO® Education SPIKE™

          • Dnešný deň sa na krúžkoch ročníkov 1. - 4. pracovalo so sadou SPIKE. Žiaci podľa návodu zobrazenom na interaktívnej tabuli podľa presného postupu skonštruovali krok po kroku rôznych robotov. Do stavebnice zapájali motorčeky, rôzne senzory a Matrix kocku (svetelné zariadenie). Žiaci sa pri tejto činnosti nielen zabavili, ale aj učili dodržiavať určitú postupnosť krokov a navzájom spolupracovať. Tieto roboty žiaci následne využijú na hodinách informatiky pri programovaní. Prostredníctvom týchto robotov sa  naši žiaci stretnú s novou formou programovania.

        • Vynášanie Moreny
          • Vynášanie Moreny

          • Ctíme si tradície a ľudové zvyky a snažíme sa ich deťom priblížiť i prostredníctvom zážitkového učenia. 

            Dňa 18.3. sme sa za spevu piesne ,,Nesieme Morenu”  v doprovode rodičov pobrali k potoku Búr. So symbolom zimy a chorôb sme sa rozlúčili riekankami a zapálenú Morenu sme hodili do potoka. Zaspievali sme si jarné piesne a v dobrej nálade sme sa vrátili do MŠ. Už sa tešíme na príchod jari. 

            Veľké poďakovanie patrí všetkým rodičom, ktorí nás podporili a rovnako ďakujeme dobrovoľnému hasičskému zboru z Demandíc, ktorí zabezpečili bezpečný prechod ulicou k potoku. 

        • Zber šípok spoločne s LESMI SR
          • Zber šípok spoločne s LESMI SR

          • Na jeseň naša škola zareagovala na výzvu vyhlásenú LESMI SR a zapojili sme sa do súťaže v zbere týchto zdravých a výživných plodov. Do súťaže sa zapojilo 22 žiakov a 4 deti z materskej školy.

            Prvé tri miesta boli ocenené vecnými cenami, ktoré prišli odovzdať zástupcovia LESOV SR pod vedením pani  Ing. S. Kajsíkovej.

            1. miesto: Tamara Benková

            2. miesto: Juraj Bartko

            3. miesto: Jessica Farkašová

            Nezabudli ani na ostatných zúčastnených žiakov a každému priniesli malý spomienkový darček. Sme radi, že námaha a snaha našich žiakov bola ocenená, ďakujeme za návštevu a už teraz sa tešíme na ďalšiu spoluprácu.

        • Testovanie 9 - školský rok 2023/2024
          • Testovanie 9 - školský rok 2023/2024

          • CELOSLOVENSKÉ TESTOVANIE ŽIAKOV 9. ROČNÍKOV ZŠ T9-2024

            Termín testovania: 20.3.2024      

            Predmety testovania: matematika a slovenský jazyk a literatúra

            Harmonogram

            8.00 - 8.20      - začiatok testovania, úvodné pokyny, rozdanie testov a oboznámenie sa s testom    

            8.20 - 9.50      - vypracovanie testu z matematiky

            9.55 - 10.20    - prestávka

            10.20 - 10.35  - začiatok testovania, úvodné pokyny, rozdanie testov a oboznámenie sa s testom  

            10.35 - 11.45  - vypracovanie testu zo slovenského jazyka a literatúry

            11.50              - ukončenie testovania

             

            Testovanie  je určené  všetkým  žiakom  9. ročníka základných škôl, 4. ročníka gymnázií s osemročným vzdelávacím programom a 1. ročníka stredných škôl s päťročným vzdelávacím programom v SR vrátane žiakov so špeciálnymi výchovnovzdelávacími potrebami (okrem žiakov s mentálnym postihnutím).

            Žiaci s upravenými podmienkami (UP) počas testovania majú upravený čas na riešenie testov a môžu pri práci použiť schválené kompenzačné pomôcky (slovníky, vlastné tabuľky a prehľady vzorcov), ktoré používali aj na vyučovaní.

            Žiak zaradený do 1. skupiny obmedzenia má predĺžený čas(+ 15 minút/test), používa jemu schválené kompenzačné pomôcky.

            Žiak zaradený do 2. skupiny obmedzenia má predĺžený čas(+ 30 minút/test), používa jemu schválené kompenzačné pomôcky.

        • Beseda s policajnou preventistkou z ORPZ LV
          • Beseda s policajnou preventistkou z ORPZ LV

          • Dnes k nám opäť po roku zavítala pani policajtka – preventistka z ORPZ v Leviciach. Žiakom prvého a druhého ročníka porozprávala o práci polície. S tretiakmi a štvrtákmi sa rozprávala o nástrahách sociálnych sietí. So žiakmi piateho ročníka hovorila o prevencii šikanovania. Šiestaci a siedmaci sa dozvedeli nové informácie o kyberšikane a nástrahách online prostredia. S ôsmakmi a deviatakmi sa rozprávala o problematike drogových závislostí a trestnoprávnej zodpovednosti. Už teraz sa tešíme na ďalšiu spoluprácu.

        • Veľkonočný workshop v MŠ
          • Veľkonočný workshop v MŠ

          • Na Veľkú noc sa pripravujeme v MŠ maľovaním a zdobením veľkonočných vajíčok. Dnes nás porešila svojou návštevou jedna zo starých mám našich detí, pani Zuzka Šimončičová. Deťom predviedla rôzne ukážky zdobenia veľkonočných vajíčok. Deti boli z tejto aktivity nadšené...

        • Dopoludnie v znamení recitácie
          • Dopoludnie v znamení recitácie

          • Dnes našu MŠ navštívili žiaci 1. - 4. ročníka ZŠ. Prišli deťom zarecitovať krásne básne a úryvky detskej poézie. Veľmi sme sa všetci tejto milej návšteve potešili a budeme radi keď k nám opäť zavítajú.

        • Popoludnie s krížovkami
          • Popoludnie s krížovkami

          • 28. februára 2024 sme usporiadali podujatie "Popoludnie s krížovkami". Žiaci bez rozdielu veku si mohli vyskúšať svoje schopnosti pri lúštení krížoviek, osemsmeroviek, rébusov a hlavolamov. Niektorí vyriešili svoju prvú krížovku či sudoku. Starší žiaci si overili trpezlivosť pri Einsteinovej hádanke. Ani naši najmladší sa nenechali zahanbiť a šikovne riešili zadané úlohy. O spoluprácu tiež nebola núdza. Užili sme si príjemné spoločné  popoludnie plné dobrej nálady a smiechu.

        • Vedecké popoludnie v ŠKD
          • Vedecké popoludnie v ŠKD

          • Dnešné popoludnie sme v ŠKD zistili, že dúha nemusí byť vždy len na oblohe, vyskúšali sme si farebný dážď, plávajúce kresby, statickú elektrinu, tancujúce kvapky a pokus s mliekom. Spokojné úsmevy a žiarivé očká svedčili o dobrej zábave a splnili sme si túžbu objavovať a nájsť odpoveď na to: ,,čo sa stane keď...“

        • Interaktívna beseda
          • Interaktívna beseda

          • Dnes sme na našej škole privítali sociálnu pedagogičku z CPaP v Leviciach Mgr. Nikolu Mašírovú. So žiakmi 5.-9. ročníka realizovala preventívno-výchovné aktivity. Žiaci 5. ročníka absolvovali interaktívnu besedu zameranú na prevenciu agresivity a šikanovania. Šiestaci absolvovali besedu zameranú na prevenciu kyberšikanovania  a závislosti na internete. V 7. ročníku bola beseda zameraná na zlepšenie vzájomných vzťahov a prevenciu šikanovania. Žiaci 8. a 9. ročníka absolvovali interaktívnu besedu zameranú na sebapoznávanie a prevenciu porúch potravy.