Novinky

Dňa 23. marca žiaci 2.A triedy v rámci svojho triedneho krúžku navštívili miestny žrebčinec. Okrem prehliadky stajní a konských výbehov, im pani Natália Cerulíková ukázala aj starostlivosť o srsť koňa. Na záver  si užili vytúženú jazdu na koni. Ďakujeme pani Natálii za ochotu a čas strávený s nami.

Dnes sa niektorí naši štvrtáci vybrali do materskej škôlky k predškolákom, aby ich povzbudili a motivovali aké to bude úžasné, keď aj oni budú vedieť čítať. Budúci prváčikovia si vypočuli príbeh o dráčikovi Rúfusovi, ktorý klamal. Príbeh bol poučný o tom, čo znamená klamať, ako klamstvu predchádzať a čo robiť, ak sa náhodou niekedy dostanú do rovnakej situácie ako nezbedný Rúfus. To ale nebolo všetko. Okrem čítania im štvrtáci pripravili aktivitu v ktorej sa spolu preniesli opäť do ríši rozprávky a vyfarbovali spoločne Rúfusa, podľa toho ako si ho z rozprávky pamätali a tvorili dračie vajíčka. Dokonca tvorenie vajíčok sa im tak zapáčilo, že ich spolu vytvorili až 40!

Tešíme sa, že vznikli nové priateľstvá, a že budeme mať takých šikovných budúcich prváčikov, ktorí úlohy štvrtákov hravo zvládli.

Dnes 23.3. je Svetový deň meteorológie  -  výročie vzniku Svetovej meteorologickej organizácie

Tohtoročnou témou jubilejného výročia je naša budúcnosť na Zemi - budúcnosť počasia, klímy a vody.

Zámerom organizácie bolo a je riešiť všetky národné a medzinárodné problémy súvisiace s klimatickými zmenami a počasím. Jedným z hlavných dôvodov každoročnej oslavy Svetového dňa meteorológie je zvýšiť povedomie ľudí o problémoch súvisiacich s počasím a klímou a navrhnúť preventívne opatrenia na riešenie tohto problému. „V dôsledku skleníkových plynov, ktoré zachytávajú teplo, je dnes priemerná globálna teplota o viac ako 1° C vyššia v porovnaní so stavom pred 150 rokmi. Naše počasie je extrémnejšie, oceán je teplejší a kyslejší, hladiny morí stúpli a ľadovce a ľad sa topia. Tempo zmien sa zrýchľuje. Potrebujeme okamžite konať, aby sme znížili emisie a zabezpečili, že budúce generácie budú môcť prežiť a prosperovať na našej planéte,“ uvádza v tohtoročnej správe WMO. 

Aj my sme si so žiakmi pripomenuli 150. výročie vzniku Svetovej meteorologickej organizácie na vyučovacích hodinách. Starší žiaci pripravili prezentáciu o meteorológii, čím sa zaoberá, aké sú základné meteorologické  prvky. Pripomenuli si poznatky o počasí, podnebí, atmosfére, prečo nastávajú zmeny atmosferického tlaku, vlhkosti vzduchu, zrážkach. Zopakovali  si  meranie teploty vzduchu v priebehu dňa. Do tabuľky, ktorú si pripravili na informatike si žiaci zapisovali teplotu vzduchu. Meranie teploty dokončia doma, a zajtra si vypočítame aritmetický priemer teploty a vytvoríme graf zmeny teploty v priebehu dňa. Na hodinách výtvarnej výchovy si tiež pripomenuli tento deň . A mix pekných výtvarných prác uvidíte na snímke.

Žiaci 5. ročníka majú voliteľný predmet Praktická regionálna geografia , kde sa už mesiac oboznamujú s meteorologickými  pojmami v tematickom celku „ Staň sa meteorológom“. Pripravujú meteorologickú stanicu ( zrážkomer, tlakomer, merač smeru vetra......), s ktorou sa nám pochvália po prebraní tematického celku. Veľmi sa tešíme, čo všetko vymyslia k danej téme.

A opäť pekné dopoludnie plné zážitkov a praktických vedomostí na vyučovacích hodinách.

To, čo prenecháme nasledujúcim generáciám, by nám nemalo byť ľahostajné, a ešte nie je neskoro začať konať...

Na podnet misijného diela detí na Slovensku sa aj žiaci našej školy pridali k výzve pápeža
Františka.  Naše obkreslené ruky sú symbolom toho, že sa v tomto pôstnom období chceme
špeciálne modliť za krajiny sužované nepokojmi a vojnou: Ukrajinu, Etiópiu, Sýriu, Libanon,
Jemen, Irán a Mjanmarsko. A tak sme aj my spojili svoje ruky a v spoločnej modlitbe prosili
za pokoj vo svete a za mier.

22. marec je jedinečnou príležitosťou pripomenúť si mimoriadnu dôležitosť vody pre zachovanie životného prostredia a pre rozvoj ľudskej spoločnosti. Aj my na našej škole sme si v tento deň pripomenuli Svetový deň vody. Celosvetová kampaň sa v roku 2023 nesie v duchu hesla „Buď zmenou, ktorú chceš vidieť vo svete“. Žiaci z 5. - 8. ročníka mali počas dnešného blokového tematického vyučovania možnosť zistiť, že príležitostí ako začať zmenu od seba je veľa.

Hodiny matematiky boli prepojené s hodinou fyziky. Žiaci najskôr riešili matematické úlohy o vode, napr. Koľko vody odkvapká z vodovodu, ak ho riadne neutiahneme? Koľko pitnej vody sa minie na splachovanie WC? Koľko vody vypijeme za rok, ak za deň vypijeme 2 litre? Starší žiaci mali v úlohách zahrnuté aj percentá a premenu jednotiek. Následne robili rôzne praktické fyzikálne pokusy s vodou, olejom aj sirupom.   

Na hodinách slovenského jazyka sme čítali príbeh o odvážnom kolibríkovi, ktorý je tento rok symbolom Svetového dňa vody. Prepojili sme si ho s globálnym vzdelávaním o proaktívnom  správaní a naučili sme sa, že aj malé činy môžu prispieť k vyriešeniu veľkého problému. Zahrali sme si vedomostný kvíz o vode, v ktorom sme hľadali inšpiráciu ku konkrétnym predsavzatiam, ktoré môže každý žiak urobiť vo svojom živote pre to, aby sme zbytočne neplytvali vodou.

Na hodinách výtvarnej výchovy mali žiaci za úlohu poskladať z papiera skladačku „kolibríka“, na ktorú napísali svoje nápady, čím sa zapojili do výzvy OSN vytvoriť globálny kŕdeľ kolibríkov. A všetko sme zakončili na školskom ihrisku pri športových hrách.

Užili sme si krásny a zábavný deň. Niečo nové sme sa naučili a niečo pekné vytvorili!

Dnešný deň sa aj v ročníkoch 1. - 4. niesol v téme voda, plnením výzvy OSN pod názvom "Buď zmenou, ktorú chceš vidieť vo svete".  Našou úlohou bolo pomôcť vytvoriť globálny kŕdeľ kolibríkov podľa návodu z origami. Každý žiak si poskladal svojho vlastného kolibríka a naň napísal svoje predstavzatie, ako by mohol prispieť k ochrane a šetreniu vodných zdrojov. Zároveň sa téma vody prelínala všetkými predmetmi - pokusy, pracovné listy, pesničky a rôzne aktivity. Veríme, že poznatky o šetrení vody, ktoré dnes žiaci získali, sa budú snažiť využiť v bežnom živote.

V utorok poobede sme sa v MŠ rozlúčili so zimou a privítali jar jedným z najstarších zvykov, ktorý sa zachoval do dnešných čias – vynášaním Moreny. Piesňou „ Morena, Morena....“ bol sprevádzaný sprievod detí, ktoré s pani učiteľkami a rodičmi niesli vlastnoručne vyrobenú Morenu k potoku. Pani učiteľky vopred pripravili deti na symbolickú rozlúčku so zimou a privítanie jari nácvikom piesní a pásma ľudových povedačiek, ktoré deti odriekali pri hádzaní Moreny do potoka Búr. Radosť z odchodu symbolu smrti, choroby a zimy vyjadrili  deti ľudovými jarnými hrami. Už sa tešíme na slnečné jarné dni.

Aj naša škola sa dnes zapojila do ponožkovej výzvy, ktorá sa koná každoročne 21. marca a spája sa so Svetovým dňom Downovho syndrómu. Cieľom výzvy je šíriť povedomie o ľuďoch s Downovým syndrómom.

Žiaci 3., 5. a 6. ročníka absolvovali v týchto dňoch okresné kolo Pytagoriády. Už to majú za sebou a za prípravu a účasť si zaslúžili sladkú odmenu. A teraz nám zostáva len s napätím očakávať výsledky okresného kola Pytagoriády.

Zajtra to začne. Viem, že už to chcete mať za sebou. Ak môžem, tak pár drobných rád ohľadom matematiky. Využite čas, ktorý dostanete na úvode na preštudovanie testu. Nájdite si príklady, ktoré sú pre vás ľahké. Určite tam také budú. Klídek. Tie vypočítajte na začiatku. Pomôže vám to v rozbehu, ukľudníte sa... Ak tam bude niečo, čomu hneď neporozumiete - odložte si to na neskôr. Do odpoveďového hárku zapisujte až vtedy, ak si budete istí správnym výsledkom. Škoda potom škrtať a opravovať. Zoberte si kalkulačku, ktorú poznáte. Veľa chýb vznikne nesprávnym použitím kalkulačky... radšej prerátať viackrát. Pozor na to, čo má prednosť ! Ak to bude vhodné k zadaniu, nakreslite si to ! Obrázok vždy pomôže. Ak pred odovzdaním budete mať ešte nevyplnené políčka v časti testu s možnosťami, tak si aspoň tipnite. Škoda odovzdať nevyplnený hárok. Dajte si pozor na – premenu jednotiek, znamienka, úpravu zlomku na základný tvar....hlúpe chyby pri ľahkých príkladoch. Ak je zadanie dlhšie, prečítajte si najskôr otázku. Ak skončíte skôr, neodovzdajte test. Počkajte, dajte si minútku dve pauzičku a pozrite si to znova. Možno nájdete chybu. Netreba sa báť. Určite tam budú príklady, ktoré sa vám budú zdať ľahké. To je dobre, to vás povzbudí. Držím vám palce. (cit. učiteľ matematiky Mgr. J. Zvolenský) 

Matematika nie je len počítanie, ale aj geometria a tá môže byť niekedy aj zábavná. Žiaci 2.A triedy sa na chvíľu stali „stavebnými inžiniermi.“  Najprv si v štvorcovej sieti navrhli stavbu – tvorili plány stavieb a následne ich aj realizovali pomocou kociek. Fantázii sa naozaj medze nekládli.  Posúďte sami....

Milí rodičia, starí rodičia,

srdečne Vás pozývame na Čitateľský maratón, ktorý sa uskutoční počas vyučovania dňa 30. 3. 2023.

Boli by sme radi, keby ste prečítaním ukážky zo svojej obľúbenej knihy prispeli k pohode pri knihe na hodinách slovenského jazyka a literatúry v triede svojich detí.

V prípade záujmu kontaktujte triednu pani učiteľku alebo Mgr. Zuzanu Sádovskú.

Tešíme sa na Vás!

Dňa 16. 3. 2023 sa žiaci 1. a 2. ročníka zúčastnili exkurzie v knižnici v oddelení detskej litertúry. Najprv pani knihovníčka porozprávala žiakom o tom, ako funguje knižnica. Kládla žiakom rôzne otázky, na ktoré naši žiaci pohotovo odpovedali. Nasledovalo bábkové divadielko Brémski muzikanti, ktoré sa žiakom veľmi páčilo. Po predstavení sa mohli žiaci začítať do kníh, ktoré ich zaujali. Naša cesta ďalej viedla k Levickému hradu a nevynechali sme ani hračkárstvo. Tešili sme sa z pekne stráveného predpoludnia. 

Dnes sa žiaci piateho, šiesteho a siedmeho ročníka zúčastnili exkurzie pri príležitosti blížiaceho sa Dňa vody. Pani riaditeľka Ľ. Faragóová odovzdala žiakom cenné informácie o spracovaní a plnení vzácnej minerálnej a pramenitej vody Santovka, ktorej prameň sa nachádza v tejto obci. Exkurzia sa všetkým veľmi páčila a odchádzali sme plní dojmov a obohacujúcich informácií. 

Dňa 21. marca si pripomíname Svetový deň Downovho syndrómu. Ako prejav spolupatričnosti s ľuďmi s Downovým syndrómom si v tento deň na znak jedinečnosti obúvame rozdielne ponožky. Ukazujeme tak svetu, že rozdielnosť je fajn a aj keď sme každý iní, napriek tomu spolu ladíme ako naše rozdielne ponožky. 

Niekto kedysi povedal, že to, čo deti potrebujú najviac, sú hodnoty, ktoré im starší ľudia vedia poskytnúť v nemalej miere. Sú pre ne zdrojom bezpodmienečnej lásky, láskavosti, trpezlivosti, humoru, pohodlia a životných lekcií.Týchto ľudí, ktorí majú pozitívny vplyv na život našich detí, sme my nazvali starkí hrdinovia.

Naša škola sa zapojila do projektu, vďaka ktorému dajú naše deti svojím starkým hrdinom hodnotný dar. Je to dar vedomostí, ktoré by im jedného dňa mohli zachrániť život. Podľa Svetovej organizácie pre cievne mozgové príhody jeden zo štyroch ľudí utrpí počas života mozgovú príhodu. Jedna tretina pacientov s mozgovou príhodou zostane natrvalo zdravotne postihnutá a nebude už viac schopná starať sa o svoje vnúčatá a rodiny. 

Zúčastňujeme sa medzinárodného projektu, ktorý je zameraný na zlepšenie povedomia o príznakoch cievnej mozgovej príhody, pričom hlavným cieľom je zaistiť, aby starkí hrdinovia mohli pokračovať v tom, čo robia najlepšie, teda pozitívne pôsobiť na život dieťaťa. Cieľom projektu je naučiť celú rodinu rozpoznať známky mozgovej príhody a okamžite volať 112.

Každý týždeň si prechádzame jedným z príznakov mozgovej príhody zábavným, interaktívnym a poučným spôsobom. Tento týždeň sme sa zoznámili s Ferom, vtipná tvár. Naučili sme sa rozpoznať prvý z príznakov mozgovej príhody, ako si overiť či ide naozaj o mozgovú príhodu a ako privolať pomoc na 112. 

Dnes sme na našej škole privítali pani policajtku por. JUDr. Moniku Barnovú, preventistku z OR PZ v Leviciach, ktorá počas celého dňa realizovala so žiakmi preventívne aktivity. Žiakom prvého a druhého ročníka predstavila preventívny projekt Póla radí deťom. So žiakmi tretieho a štvrtého ročníka sa rozprávala na tému šikanovanie. V piatom, šiestom a siedmom ročníku bola beseda zameraná na tému kyberšikanovania. So žiakmi ôsmeho a deviateho ročníka diskutovali na témy trestnoprávnej zodpovednosti a závislostí. 

CELOSLOVENSKÉ TESTOVANIE ŽIAKOV 9. ROČNÍKOV ZŠ T9-2023

Termín testovania: 22.3.2023       Náhradný termín: 4.4.2023 

Predmety testovania: matematika a slovenský jazyk a literatúra

Harmonogram:

8.00 - 8.20      - začiatok testovania, úvodné pokyny, rozdanie testov      

8.20 - 9.50      - vypracovanie testu z matematiky

9.50 - 10.20    - prestávka

10.20 - 10.35  - začiatok testovania, úvodné pokyny, rozdanie testov   

10.35 - 11.45  - vypracovanie testu zo slovenského jazyka a literatúry

11.45              - ukončenie testovania

Testovanie  je určené  všetkým  žiakom  9. ročníka základných škôl a 4. ročníka gymnázií s osemročným vzdelávacím programom v SR vrátane žiakov so špeciálnymi výchovnovzdelávacími potrebami (okrem žiakov s mentálnym postihnutím).

Integrovaní žiaci majú upravený čas na riešenie testov a môžu pri práci použiť kompenzačné pomôcky (slovníky, vlastné tabuľky a prehľady vzorcov), ktoré používali aj na vyučovaní.

Dĺžka testovania žiakov so ZZ zaradených do 1. skupiny obmedzenia je predĺžená o 15 minút.

Dĺžka testovania žiakov so ZZ zaradených do 2. skupiny obmedzenia je predĺžená o 30 minút.

Informácie: https://www2.nucem.sk/sk/merania/narodne-merania/testovanie-9

7. 3. 2023 sa v Mestskej knižnici v Šahách uskutočnilo obvodné kolo súťaže v prednese poézie a prózy, Hviezdoslavov Kubín. Našu školu reprezentovali víťazi školského kola. Konkurencia bola veľká a zvíťaziť môže v každej kategórii len jeden. Odborná porota však všetkých žiakov pochválila za ich výkony a poskytla aj odborné rady do budúcnosti. Všetci si tak odnášali dobrý pocit a radosť z pekného podujatia, ktoré sa nieslo v priateľskej atmosfére. S diplomom a cenou v podobe knihy odišli aj naši žiaci - Frederik Fülöp za 1. miesto v II. kategórii a Bianka Breyerová za 2. miesto v III. kategórii v prednese poézie. Blahoželáme!